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指向深度学习的小学英语文化品格构建,是一种建立在深度学习理念基础上的新型教学理念。本文试从英语深度学习的角度,探讨小学英语教学中文化品格的构建策略。
深度学习要求教师在理解教材的基础上吃透教材内涵,在教学研究中深挖教材、理解教材意图,寻求关键知识点。同时,在深度学习理念的影响下,学生应当深刻理解中外文化差异,尊重和认同优秀文化,展现出优秀的知识素养、丰富的人文修养、正向的行为方式等,这些都是学生应当具备的文化品格。(剩余2636字)
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指向深度学习的小学英语文化品格构建刍探
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