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《义务教育语文课程标准（2011年版）》要求，通过写字训练使学生会写铅笔字和钢笔字，养成良好的书写习惯、正确的写字姿势，书写要规范、端正、整洁，力求美观，并有一定的速度。那么怎样才能达到课标的要求，提高学生书写的质量呢？经过多年的实践研究，笔者总结出以下做法。
一、仔细观察，把握规律
汉字是线条的艺术。（剩余1735字）
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低年级书写教学的有效策略
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