“互联网+基础教育”与基础教育数字化转型

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陈丽 教授，博士生导师，互联网教育智能技术及应用国家工程研究中心技术委员会主任

郭玉娟 博士，北京开放大学教师

郑勤华 教授，博士生导师，北京师范大学远程教育研究中心主任

引言

“互联网+教育”是利用新一代信息技术，更新教育理念、变革教育模式、推动教育创新发展的新形态。本文将阐释互联网推动基础教育创新发展的基本原理，分析“互联网+教育”与教育数字化转型的内在逻辑关系，解剖典型案例，以期帮助读者理解“互联网+教育”与“教育+互联网”的本质区别，把握“互联网+基础教育”发展的方向，找准新时期推动“互联网+基础教育”的着力点。（剩余6988字）