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我国提倡教育面向全体适龄儿童,每一个适龄儿童都能全面接受义务教育。残障儿童虽然是一个特殊的群体,但也有接受义务教育的权利,这是义务教育法的规定。
义务教育阶段的中小学不能因为残障儿童入学后难管理、学习困难就千方百计推诿、拒收,不让其入学。随班就读的残障儿童有个体差异,教师要因材施教、因人而异,采取各种有效措施,帮助残障学生逐步适应和普通学生一样的学习和生活。(剩余1053字)
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残障学生随班就读之我见
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