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[摘 要] 幼儿园教育的主要作用是锻炼幼儿的自理能力、语言表达能力及人际交往能力等。在这一时期幼儿接触书面知识的机会较少,教育多以实践活动的形式开展。普通且无趣的活动很难吸引幼儿注意力。经研究发现,游戏具有独特的教育价值,刚好符合幼儿教育的发展需要。为此,笔者结合幼儿的兴趣爱好,积极开发有趣的游戏活动,让幼儿在玩中学,促进其身体、认知、情感和社会性的全面发展。(剩余4571字)
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基于游戏活动的幼儿园教育教学策略探究
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