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中图分类号：G444 文献标识码：A文章编号：2095-9052（2025）10-0160-03
引言
高校肩负着学术知识的传播和人才的培养责任，也承载着塑造学生心理素质与精神世界的重要任务。然而，当前高校大学生心理健康教育仍面临多重挑战，如教育内容的局限、资源分配失衡，以及文化与认知障碍的影响。针对这些问题，生态系统理论为高校心理健康教育提供了深刻的理论启示与实践路径。（剩余5913字）
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生态系统理论下高校大学生心理健康教育协同机制研究
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