高等院校《自动控制原理》 课程思政探索
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中图分类号：TP20 文献标识码：A
文章编号：2095-9052（2025）10-0121-03
引言
课程思政是一种综合教育理念，强调把思政元素与专业课程知识相融合，在传授专业知识的过程中引导学生树立正确的三观[1]。2020 年印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》明确指出，课程思政建设要充分考虑学校的发展脉络、专业定位、人才培养目标及社会需求的差异，充分结合每门课程的理论特点，挖掘思政元素，二者有机融合，真正实现春风化雨式的育人效果，成人和成才相统一[2]。（剩余4928字）
