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中图分类号：G645.1 文献标识码：A文章编号：2095-9052（2025）10-0136-03
引言
高校辅导员作为高校思想政治教育工作的骨干力量，其职业发展质量直接影响育人成效[1]。当前，辅导员队伍建设面临“制度设计与职业发展通道适配性不足”“职业认同弱化与工作效能内驱力欠缺”等现实困境，亟待通过职业生涯理论的系统介人，构建职业发展与育人使命同向同行的长效机制。（剩余5355字）
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基于职业生涯理论的高校辅导员队伍建设探究
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