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中图分类号：H319.3；G434 文献标识码：A文章编号：2095-9052（2025）10-0034-03
引言
据相关数据显示，近年来新媒体用户规模持续扩大，尤其是年轻用户群体对新媒体的接受度越来越高，为“新媒体 + 英语”翻译教学新模式提供了广阔的探索空间和潜在的用户基础。通过整合新媒体平台的角色与影响力，可将传统的英语翻译教学与现代科技相结合，为学生提供更加便捷、高效的学习体验。（剩余5798字）
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互联网时代“新媒体 + 英语” 翻译教学新模式研究
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