信息化时代高职语文教学中工匠精神培养的路径探究

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摘 要：随着社会对高素质技术技能人才需求的增加，高职教育承担着培养学生实用技能与职业精神的双重任务。此背景下，在高职语文教学中融入工匠精神的培养，成为提升教学质量和学生综合素质的关键。工匠精神，作为一种追求卓越、精益求精的职业态度，对于学生的职业发展具有重要意义。而围绕信息化时代高职语文教学中工匠精神培养的路径展开，探讨通过教学内容、方法和实践活动的创新，有效激发学生的学习兴趣，培育其工匠精神，可为其未来的职业生涯奠定坚实基础。（剩余5722字）

试读结束

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