地方师范院校大学物理课程思政建设的创新路径探索

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：随着时代的发展和社会需求的变化，课程思政作为一种全员、全程、全课程育人的综合教育理念，在提升学生科学思维、培养未来教育者、服务地方发展和引导正确价值观方面具有重要意义。地方师范院校大学物理课程思政建设，是提升教育质量、培养全面发展人才的重要途径。本文将从价值意蕴、客观挑战和创新路径三个方面，全面探讨地方师范院校大学物理课程思政建设的理论与实践，为更好地推动课程思政在高等教育中的应用提供参考。（剩余5673字）

试读结束

目录
monitor