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文章编号：1671-489X（2025）17-0145-04DOI：10.3969/j.issn.1671-489X.2025.17.145
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信息技术课程是一门实践性极强的学科，在教学中需要学生亲自动手探索、实践和解决问题[1]。《普通高中信息技术课程标准（2017年版2022年修订）》（以下简称新课标）中倡导学生在“做中学”“用着学”“创中学”，实验教学正是践行这一新课程理念的有效途径。（剩余4913字）
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新课标导向下高中信息技术实验教学的实践与思考
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