以综合实践活动课程为核心的“三阶段·七课型”科教实施教学模式探索与实践
——以毕节市第一中学为例
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文章编号：1671-489X（2025）17-0141-04DOI：10.3969/j.issn.1671-489X.2025.17.141
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2017年10月，教育部印发的《中小学综合实践活动课程指导纲要》（以下简称指导纲要）指出，本课程强调学生综合运用各学科知识，认识、分析和解决现实问题，提升综合素质，着力发展核心素养，特别是社会责任感、创新精神和实践能力。（剩余5816字）
