数字化教育实践驱动义务教育现代化的思考

——以甘州中学为例

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文章编号:1671-489X(2025)17-0079-05DOI:10.3969/j.issn.1671-489X.2025.17.079

0 引言

在信息技术日新月异的背景下,教育数字化正逐步成为引领全球教育改革的新潮流。中国作为教育大国,致力于通过推动义务教育的现代化来实现教育公平与质量的双重提升。(剩余6612字)

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