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文章编号：1671-489X（2025）17-0119-06
DOI：10.3969/j.issn.1671-489X.2025.17.119
1初中英语作业设计中存在的问题
《义务教育英语课程标准（2022年版）》（下文简称《课标》）指出，教师要准确把握教、学、评在育人过程中的不同功能，树立“教一学一评”的整体育人观念。（剩余7165字）
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基于“教一学一评”一体化的初中英语单元整体作业设计
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