高中生物学虚拟实验应用策略研究

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科学实验在中学教学有极其重要的作用。受地域、成本、教学时间和安全性等因素影响，传统实验中的很多实操实验无法开展。《普通高中生物学课程标准（2017年版2020年修订）》明确指出，可以利用电子设备设计、完成模拟性实验；有条件的学校还可以充分利用多媒体、互联网及无线通信技术进行虚拟实验[1]。（剩余4902字）

试读结束

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