借助信息技术 提升小学语文跨学科学习效果
0 引言
跨学科学习强调知识之间的相互联系与整合，认为学习不应局限于单一学科的范畴，而应鼓励学生在不同学科之间建立联系，形成综合的知识体系。《义务教育语文课程标准（2022年版）》（简称《课程标准》）设置了跨学科学习任务群，将其纳入拓展型学习任务。《课程标准》指出，跨学科学习任务群的设置目的为“引导学生在语文实践活动中，联结课堂内外、学校内外，拓宽语文学习和运用领域；围绕学科学习、社会生活中有意义的话题，开展阅读、梳理、探究、交流等活动，在综合运用多学科知识发现问题、分析问题、解决问题的过程中，提高语言文字运用能力。（剩余4881字）