西藏教育主题资源网站数学学科内容建设分析

——以珠峰旗云平台为例

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摘要：在分析西藏教育主题资源网站建设已有成就的基础上，以西藏教育珠峰旗云平台为例，探讨西藏教育主题资源网站建设情况。研究表明，西藏教育主题资源网站作为推动西藏教育信息化发展的重要载体，其数学学科在线内容建设在近年来取得了显著成绩；同时，也存在基础教育学科之间资源分布不均衡、数学学科资源体系不够完备、数学教育资源更新较慢、数学资源多媒体呈现方式不够丰富等方面的问题。（剩余7470字）

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