生成式人工智能赋能高中教学基本路径与实践思考

——以“乡土中国:抓住关键概念,指向核心素养”一课为例

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关键词:生成式人工智能;高中教学;高中语文;乡土中国;关键概念;核心素养

文章编号:1671-489X(2025)11-0057-05

DOI:10.3969/j.issn.1671-489X.2025.11.057

0 引言

生成式人工智能是一种根据自然语言对话提示词(Prompt)自动响应内容的人工智能技术统称,具有普适性、进步性和创新性,可用于生成文本、图片、音频、视频等内容[1]。(剩余7341字)

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