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摘 要 工科研究生的创新意识与工程训练思维培养是重中之重。以智能机械装备设计及应用课程为例,以玄机设计学基本原则与方法为基础,在作业训练方面进行深入探讨。针对选课学生多专业、工程训练不足等问题,采用行动中心法等方法,对单个作业关联性进行设计,并进一步提出多作业关联性延伸,对于课程教学设计具有一定的实际意义。(剩余6256字)
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基于玄机设计学的作业训练初探
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