基于CDIO理念的固体火箭发动机设计课程教学改革与实践

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摘  要  在分析固体火箭发动机设计课程教学现状的基础上，提出基于CDIO理念的项目设计教学模式。按照过程化、工程化、项目化的改革思路，系统深入地对课程从教学内容、方法和模式上进行探索。教学实践表明，采用CDIO模式，课程教学由知识传授向能力提升转变，激发学生的学习主动性和积极性，提高学生运用理论知识解决工程设计实际问题的能力，学生的创新思维和工程素养得到全面锻炼和提升。（剩余4772字）

试读结束

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