远程学习支持服务现状及其对在职远程培训的启示*

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摘  要  通过梳理学习支持服务从概念提出以来的相关理论与实践，不同学者对学习支持服务内涵的理解，权威机构对学习支持服务规范的探索，系统分析国内外学习支持服务现状。在职远程培训有其基本要素组成，应当从资源、技术、教学组织等方面规范开展学习支持服务，但是又有其独特性，因此，无法照搬现有的学习支持服务规范。（剩余6888字）

试读结束

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