双高背景下将微服务理念引入专业群建设探析*

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摘  要  将微服务理念引入专业群建设，构建专业群模式，将专业课程尽可能做到解耦合处理，从而提高学生就业能力以应对劳动力市场变化。重点依据微服务理念借鉴重组专业技术课程知识，能够迅速适应就业和用人单位的期望与技能要求，达到迅速就业和持续就业的目的。最后从知识更新的敏捷性、课程知识点范围灵活的可伸缩性、突出以学生为中心的学习方法和与用人单位对接的便捷性等方面，证明依据微服务理念构建专业群教学的优势。（剩余8083字）

试读结束

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