课程思政视角下控制工程智慧课堂设计与实践*

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摘  要  立德树人是高等教育工作的根本任务。以知识和情境相互嵌套为手段，精心组织和提炼控制工程课程内容，创设课程情境，在专业知识的互动分享中促进学生创新思维培养，在知识溯源中传播民族文化的自觉与自信，在创新研讨的思维碰撞中传播协作共赢、爱岗敬业的核心价值观，使思政寓于互动、互动承载思政，贯穿控制工程教学全过程，润物无声、潜移默化地影响学生，落实专业成才、精神成人的双重育人使命。（剩余4200字）

试读结束

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