基于探究社区理论模型的混合式教学评价研究*

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摘  要  混合式教学在当前常态化疫情防控下已经得到普遍应用，如何对混合式教学进行评价是很重要的环节。梳理混合式教学评价的探究社区理论模型（CoI框架）和影响混合式教学的核心因素：认知临场感、教学临场感、社会临场感。在教学评价过程中，基于探究社区理论模型，将混合评价体系分为三个维度、15个评价指标，构建混合式教学评价指标体系。（剩余4590字）

试读结束

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