基于工程认证理念的CAD课程改革实践

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摘  要  运用工程教育认证的成果导向教育理念，明确工程CAD课程能力目标，设计相应的达成路径，使二者形成清晰的映射关系；实施以学生为中心的一系列保障教学效果的改革措施，实践效果较好；通过课程目标达成度的教学分析，持续改进工程CAD课程，以保障工程教育人才的质量。

关键词  工程教育认证；OBE理念；工程CAD课程；教学改革；混合式教学

中图分类号：G642.0    文献标识码：B

文章编号：1671-489X（2022）13-0112-03

0  引言

工程CAD课程（简称CAD课程）是理工科专业一门十分重要的专业基础课程，通过该课程的学习，学生需要熟练应用计算机软件AutoCAD的设置、绘图命令、编辑方法，结合土木工程制图相关规范，完成土木工程领域施工图的绘制和修改。（剩余3748字）