以知识应用为导向的工科专业案例教学模式研究

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摘  要  常规教学模式中理论和实践教学相分离，理论教学内容枯燥且与应用脱节。针对此问题，构建以应用为导向的案例教学模式，以案例为主线、教师为主导、学生为主体，不断优化教学内容和考核方式，培养学生创新思维，独立发现问题、解决问题以及应变的能力，调动学生的积极性和参与热情，进而实现课程的教学目标。（剩余5451字）

试读结束

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