面向未来的乡村小学卓越教师培养体系构建与实践研究

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摘  要  当前，我国乡村地区面临师资力量不足、教师下不去和留不住等问题，在乡村振兴背景下，乡村对卓越教师的需求更为迫切。为此，我国教育部门颁布一系列关于乡村教师培养的文件，旨在进一步改善乡村教师队伍结构，着重培养“下得去、留得住、高素质、有发展”的乡村小学卓越教师，促进我国义务教育均衡发展。（剩余5143字）

试读结束

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