基于应用的互换性与测量技术课程体系重构探讨*

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摘  要  以互换性与测量技术课程内容为研究对象，针对机械类学生的工程素养培养，探索改革传统教学方法及教学理念，采用任务驱动教学法，积极创新基于应用的课程体系，对接智能制造工程领域，完善、重塑突出实践的“理论基础+综合实训+创新实验”课程结构、教学方案及教学形态，对学生学习课程的全过程进行管理与指导，不断增强课程教学效果，提高应用型本科人才培养质量。（剩余3504字）

试读结束

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