案例式教学法在大学生心理健康教育课程教学模式改革中的应用*

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摘  要  当前我国教育发展水平显著提升，国家越来越重视大学生心理健康发展。近年来高校不断扩招，大学生数量大幅度增加，他们面临更大的学业压力和就业压力，心理压力不断增大，从而引发诸多心理问题。基于此，高校必须高度重视大学生心理健康教育，结合新时代大学生的心理特征，采用科学有效的方式，加快心理健康教育课程教学模式改革，通过有效运用案例式教学法帮助大学生更好地掌握心理健康知识，学会自我调节，从而保障大学生的健康成长与发展。（剩余5167字）

试读结束

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