家校合作育人的现实困难与路径重构

【摘 要】加强家校合作育人，事关学生全面发展健康成长，事关国家发展和民族未来，需要从多维度着力，优化实践路径。当前，家校合作育人的形式有待优化、连续性有待增强，合作双方亟须换位思考。加强家校合作育人，需要做好顶层设计的序列化构建，开展多种形式的家校合作育人活动，推行开门办学的治校理念。

【关键词】家校合作育人；实践路径；协同育人

【中图分类号】G459  【文献标志码】A  【文章编号】1005-6009（2024）08-0039-03

【作者简介】张乃宝，江苏省淮安市楚州中学（江苏淮安，223200）教师，高级教师，淮安市学科带头人。（剩余3040字）

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