巧用信息技术，构建精彩的幼儿园阅读活动

阅读是新时期幼儿教育中的一个重要组成部分，也是幼儿在成长过程中需要学习和掌握的一个非常重要的能力，可以引导幼儿在学习知识的过程中，开阔眼界、提升素养。《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：“为幼儿提供良好的阅读环境和条件。”在信息技术不断发展、科技力量迅速提升的今天，幼儿教师既要在幼儿教育领域中引入信息技术，又要善于运用信息技术优化幼儿阅读教育活动、幼儿阅读过程，使教学不再局限于“教师讲、幼儿听”传统阅读模式，也不再仅依靠单一的纸质阅读资源开展阅读活动，而可以借助信息技术的先进性、多元性与丰富性，让幼儿阅读活动更加精彩，为幼儿建构不一样的阅读体验，使幼儿可以主动地参与阅读中，充分感知阅读的魅力，收获更加全面的阅读素养。（剩余4768字）