以“双减”政策为指引，完善小学家校合作教育

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“双减”政策的开展对构建良好教育生态环境，建设高质量教育体系大有裨益。小学阶段是学生思想品质与行为习惯养成的关键时期，学校及家长双方应重视合作机制的重要性，结合实际情况深化家校合作机制，为学生提供良好的成长环境，以有效的家校协同育人机制助力学生的健康成长。本文将从家校合作的重要意义出发，进一步窥探当前家校合作中存在的问题，并结合实际情况提出几点优化建议，以期为广大从业者提供借鉴参考。（剩余4719字）

试读结束

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