数字贸易背景下的国际经济与贸易专业人才培养模式改革

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摘 要：在数字经济与贸易数字化转型的双重驱动下，我国数字贸易规模持续扩大，对具备数字技术应用能力与国际贸易实务经验的复合型人才需求激增。然而，当前我国高校国贸专业人才培养体系存在显著滞后性，主要表现为：培养目标与数字贸易新业态需求错位，课程体系未能有效融合数字贸易规则、跨境电商运营等前沿内容；实践教学平台建设滞后，虚拟仿真系统更新缓慢且校企合作目标短期性；师资队伍普遍缺乏数字贸易实务经验，教学内容与行业动态脱节。（剩余6380字）

试读结束

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