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摘 要：区块链技术作为互联网前沿技术，其对于各行各业的影响愈发深入，特别是在财会领域区块链技术的应用非常广泛，这就为大学会计课堂改革提出了新的要求。文章从建构主义学习理论出发，探究区块链技术在会计学专业课程的具体应用策略，在“区块链+会计”课程设计依据和课程目标的基础上，构建“区块链+会计”的实训操作平台建设、理论教学内容设计和创新创业能力实现的理实创一体化课程框架。（剩余7793字）
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建构主义学习理论下“区块链+会计”课程框架构建
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