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摘 要：随着时代的发展，社会对人才的要求发生了很大变化。学校教育是培养人才的基础，教师是学校教育的关键，教师教学能力是教学质量的根本保证。正确解读现代教师教学能力的内涵，量化教学能力评价体系有利于提高教学质量。以中学物理教师教学能力为例，提出教师教学能力评价量化要遵循一定原则，教学能力评价既要具有普遍性，又要兼顾学科特点，评价内容应能客观真实反映教师教学能力。（剩余4949字）
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教师教学能力评价体系的量化方法研究
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