现代成人教育线性代数与概率统计教学中微课实践方法初探

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摘 要：现代成人教育在我国继续教育发展中占据重要地位。不同于全日制本科教学，现代成人教育的对象多是有工作的社会人士，学习的时间有限、工作地点各不相同，如何在有效的教学时间内，高效地展开教学活动、提高教学质量，是目前成人教育教学研究的重要课题。文章聚焦于工程数学这门理工类与管理类专业必修基础理论课，探究如何运用微课高效地展开概率统计教学活动，发挥微课的优势，提出了建立起新型、高效教学模式的有效策略。（剩余4369字）

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