大班幼儿绘本阅读指导策略

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摘  要：大班幼儿绘本阅读中的教育指导，教师需要将指导重心聚焦在幼儿的学习兴趣和认知发展上，选择贴近大班幼儿思维特征的指导方式，采取大班幼儿乐意且愿意接受的指导策略，让教育指导既具教育意义，又富有趣味性。文章探讨了大班幼儿绘本阅读指导策略，分析了大班幼儿在绘本阅读学习中的具体表现及基本特点，围绕资源选择、师幼互动、发展阶段、教育目标、问题指导等方面对教学活动提出几点可行之策，发挥绘本阅读教学独有的育人功效。（剩余4970字）

试读结束

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