立德树人视域下高中思想政治真问题的设计与应用

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摘  要：真问题引发真思考，便于学生深入探究，在掌握学习内容的同时发展核心素养，推动立德树人根本任务落地生根。真问题具有真实性、探究性和评价性。因此，在实施高中思想政治教学时，教师要站在立德树人的高度，结合教学内容设计、应用真问题助推学生获得良好发展。

关键词：思想政治；立德树人；真问题

《普通高中课程方案（2017年版2020年修订）》在培养目标和课程实施上强调深化教学改革，关注问题设计与解决，倡导进行基于真问题的教学。（剩余4994字）

试读结束

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