在初中英语教学中培养学生文化意识的策略

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摘  要：在初中英语课程中，教师开展丰富多样的文化意识培养活动，既可以增强学生对中外文化差异的敏感度，加深他们对优秀文化的认识，使其树立正确的文化认知观念，还能进一步培养学生跨文化交流的意识，让他们在亲身体验的过程中，提高英语互动沟通的能力。文章从教学优化视角出发，阐述教师通过融入拓展性资料、创设多元情境，以及组织情境对话和短剧表演等活动，使学生形成正确文化意识的具体策略。（剩余5206字）

试读结束

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