生活：幼儿劳动的“沃土”

——幼儿园生活活动中的劳动教育

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摘  要：劳动存在于现实生活中。在体验生活活动之际，幼儿会形成劳动认知，掌握劳动方法，发展劳动能力，逐步提高劳动水平。基于此，教师可以以幼儿园生活活动为依托，应用多样化的策略融入劳动教育，促使幼儿获得应有的发展，提高幼儿劳动教育的效果。文章结合教学实践经验，阐述幼儿园生活活动中的劳动教育融入策略。（剩余2988字）

试读结束

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