指向数学抽象素养的高中数学概念教学策略

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摘  要：数学抽象是数学核心素养的重要维度。数学概念是数学学科的基础内容，是发展学生数学抽象素养的有效载体。在实施高中数学教学时，教师要以数学概念为基础，应用多种策略引导学生体验多种活动，使其在认知数学概念的同时发展数学抽象素养。文章结合教学实践经验，阐述指向数学抽象素养培养的高中数学概念教学策略。（剩余2654字）

试读结束

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