初中语文学困生的成因及转化策略探究

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摘  要：在初中语文学习上存在困难的学生，影响了初中语文整体教学质量的提高。教师应该分析这些学困生的学习问题，以核心素养培养为基础采取针对性的教学策略，引导学困生养成良好的语文学习习惯，重建学习信心。文章对初中语文学困生的成因及转化策略进行探究。

关键词：初中语文;学困生;成因分析;转化策略

语文是其他学科教学的基础，是学生实现全面发展的关键。（剩余1911字）

试读结束

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