运用马赛克方法开展幼儿园户外混龄游戏的探索

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

【中图分类号】G61 【文献标识码】A【文章编号】1002-3275（2025）04-96-04

马赛克方法包含多种研究方法，如幼儿观察、幼儿访谈、儿童会议、绘画、摄影、绘制地图和魔法地毯等，旨在充分激发儿童自身观点的自主表达。近年来，该方法在幼儿园教育实践中得到了广泛应用，尤其是在区域游戏和幼儿户外混龄游戏中收效明显，该方法的运用通过多方面的视角和不同的手段为教师提供了新的理念和新的思路。（剩余5586字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人