基于消防安全教育的幼儿课程建构意义与实施策略探析

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【中图分类号】G61 【文献标识码】A【文章编号】1002-3275(2025)04-84-05

一、消防主题课程在幼儿教育中的开展现状

在当前幼儿教育体系中,安全教育虽然已成为必修项目,但是其在实际操作中的情况却远未能满足社会期待和教育目标。从教育内容来看,一些幼儿园开展的消防教育活动往往较为浅显,形式相对单一,多以讲述、观看视频为主,缺乏互动性和实践性。(剩余7304字)

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