AI-TPACK视域下初中信息科技教学案例设计与实践

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

【摘 要】AI-TPACK理论是融合学科内容、教学法和人工智能技术的新型教育理念。文章在TPACK的框架中加入人工智能技术，用来指导初中信息科技教学案例的设计，优化信息科技教师的教学过程。将设计的教学案例应用于中学教学实践，通过对比实验发现，基于AI-TPACK框架的教学不仅能够提高教师的教学效果，而且能够提升学生的学习热情和课堂参与度，可有效地培养学生的创新思维和解决问题能力。（剩余4798字）

试读结束

目录
monitor