西部欠发达地区科学教育加法实施的价值诉求、现实困境与突破

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【摘 要】在教育强国、科技强国、人才强国战略背景下，科学教育加法实施可以推进西部欠发达地区科学教育优质均衡发展，助力西部欠发达地区培养拔尖创新人才，落实中小学生科学核心素养培育的根本要求。但是，科学教育加法推动实施仍然面临诸多困境，前期准备阶段：缺乏系统规划，认知存在迷思；实施过程阶段：大中小学科学教育一体化发展不足，停留于模仿借鉴水平；评价反馈阶段：非科学知识测评困难，测评结果运用不足。（剩余10206字）

试读结束

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