融润教育理念下的初中英语新型课程与课堂范式研究

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【摘 要】随着课程改革的深入，对英语课堂教学提出了新的要求，教师需要探索一种新型的课程与课堂范式，使学生能够在实践中学习，提高学生的英语应用能力。融润教育理念下的初中英语新型课程与课堂范式对于课堂优化有着重要的价值和作用。因此，教师可采取“导入课题，引领学生融入情境；呈现文本，感知英语学习内容；明确任务，鼓励学生互动探究；引导发现，依据探究阐述归纳；变化情境，实现知识迁移应用”等策略，使学生能够在实践中学习，提高学生的英语运用能力。（剩余5475字）

试读结束

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