少数民族地区传统文化资源在音乐教学中的应用

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少数民族是祖国大家庭中不可缺少的重要成员，拥有绚丽多姿、异彩纷呈的异域风情，同时也拥有丰富多彩、源远流长的少数民族传统文化资源，值得初中生切身感悟、深度探究以及传承弘扬。因此，教师应以音乐教学为教科研究平台，大力推进少数民族传统文化资源应用于音乐教学活动之中，为初中生输送民族化、区域化、特色化以及品质化的艺术教育滋养和民族教育资源，大力促进音乐教学活动实现方法拓展、资源创新以及提质增效。（剩余4724字）

试读结束

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