家校合作下的小学生劳动教育实施策略
素质教育背景下，教材知识的学习已经无法满足小学生的成长需求，德智体美劳的全面培养成为教育改革的必然趋势，凸显劳动教育的重要性，促使学生养成热爱劳动的精神品质。家校合作视域下劳动教育的开展要求校方加强与家庭的联系，明确各自的职责，在双方的默契配合下激发学生的劳动意识，促进个人综合素养的提高。
一、小学生劳动教育的目的和重要性
（一）劳动教育的目的
现代社会的大部分家庭中，小学生习惯了养尊处优的生活，衣食住行由父母全权负责，家务活对他们来说更是形同摆设，每天只有学习和娱乐这两件事情。（剩余4908字）